Es una nueva política de civilización que emerge desde el pensamiento del sur, inspirada en el pensamiento complejo. Un sur metafórico que se abre a las alternativas que surgen fuera del contexto hegemónico del norte. Un sur abierto a las experiencias emergentes de cambio educativo en los diversos países; a la necesidad de dar visibilidad a aquellas experiencias que nacen en las periferias, a las experiencias reveladoras del mestizaje de los pueblos, de la igualdad de géneros, a las experiencias que valoran las culturas ancestrales, entre otros aspectos.
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